sábado, 14 de octubre de 2017

Homenaje a Miguel Hernández

Este año 2017 se cumplen 75 años de la muerte de Miguel Hernández. En estos días lo homenajearemos leyéndolo en clase.

Vamos a escuchar los datos fundamentales de la vida de Miguel Hernández. Antes de ver el vídeo, copia en el cuaderno el siguiente título y esquema:


BIOGRAFÍA DE MIGUEL HERNÁNDEZ

Escribe estos cuatro apartados separándolos bastante entre sí: 1. Infancia y primera juventud, 2. Primeras publicaciones y estancia en Madrid, 3. Títulos de sus obras, 4. Guerra Civil y muerte. Después de ver el vídeo anotaremos con oraciones completas:



1. Alguna información que recuerdes de la infancia o juventud del poeta.
2. Algún recuerdo que tengas de sus primeros pasos en el mundo de la poesía y de sus viajes a Madrid.
3. Algún nombre de sus obras o poemas más conocidos.
4. Alguna aportación de sus últimos días o de su muerte. ¡Haz clic!

A continuación, vamos a leer en clase una biografía un poco más extensa. De ella también escogeremos alguna información con la que completar cada uno de los cuatro apartados. ¡Haz clic!

Para terminar, comienza esos párrafos o hila esas ideas con conectores temporales: En aquella época, en un primer momento, para empezar, a continuación, más adelante, posteriormente, por último.



Ahora pasaremos a limpio el texto, revisando la presentación, la correcta redacción y la ortografía.




LEEMOS A MIGUEL HERNÁNDEZ



Vamos a leer su extraordinario poema Nanas de la cebolla ¡Haz clic! 
Ahora escucha el homenaje del rapero Nach Scratch a Miguel Hernández y a su conocido poema. ¡Haz clic!




Aquí veremos un pequeño avance de una miniserie inspirada en su vida: ¡Haz clic! y, por último, un mini álbum fotográfico de su vida. ¡Haz clic!


Vientos del pueblo me llevan
Si me muero, que me muera
con la cabeza muy alta.
Muerto y veinte veces muerto,
la boca contra la grama,
tendré apretados los dientes
y decidida la barba.
Cantando espero a la muerte,
que hay ruiseñores que cantan
encima de los fusiles
y en medio de las batallas.







lunes, 9 de octubre de 2017

viernes, 6 de octubre de 2017

¡Redactamos nuestro perfil personal!

El perfil personal es un resumen en el que aparece cierta información personal que vamos a compartir con los demás. Es un texto que trata sobre ti, aportando aspectos destacables de tu vida, tu formación académica y algunos datos curiosos que puedan ayudar a quien lo lea a conocerte un poco mejor. Vamos a ver un perfil personal: 
¿Te animas a elaborar un perfil personal? En esta, como en todas las tareas, es conveniente prestar atención a lo que se evaluará en clase. 



martes, 3 de octubre de 2017

Pronombres relativos

DETERMINANTES Y PRONOMBRES

1. Distingue entre determinantes y pronombres. A continuación, analiza los pronombres:

• Estos  vaqueros son más resistentes que  ésos.
• Él  no se atrevía a decir  el  secreto.
• ¿Qué  vestido te vas a poner?
• Nuestros  problemas son más difíciles que los tuyos.
• Tus  padres trajeron esto  para ti .
• Nadie  encontró una  mochila como la tuya.
• Mi  familia se preocupa por mí.
• Vosotros  debéis ir a esa  tienda.



LOS PRONOMBRES RELATIVOS

2. Señala el relativo y di cuál es su antecedente:
- No me gustó la paella que comimos en tu casa.
- Los trenes que unen esas dos ciudades no son nada puntuales.
- Pídele a Adela la receta de arroz que viene en la revista.
- Su padre pronunció un discurso que hizo llorar a toda la familia.
- Las sillas del jardín que son de madera se estropearán si no se guardan.
- Las sillas del jardín que pertenece a mis vecinos son ya anticuadas.
- El hombre de la gabardina que viste vigilando es un detective poco cuidadoso.
- Descubrimos en el portal al hombre de la gabardina que tiene dos botones rojos.
- Ése es el muchacho del que nuestros vecinos nos hablaron.
- Iremos al pueblo en el que pasamos los veranos.
- ¿Son ésas las camisetas que has comprado?
- La chica con quien hablabas es mi prima.

3. Distingue el QUE conjunción y el QUE relativo en las siguientes oraciones:
- Comprobó con fastidio que había llovido mucho.
- Aún no he probado las botas que me regalaron ayer.
- Me molesta que escuchéis detrás de la puerta.
- La madre dijo a sus hijos que la cena estaba servida.
- La fuente que está cerca de tu casa no vierte agua potable.
- Me dicen en el comercio que hoy cierran a las doce.
- La carretera estaba llena de baches que dificultaban la conducción.
- El ermitaño vivía en una cabaña que carecía de comodidades.
- Juan piensa que él lee libros que nosotros no entendemos.
- Creo que esa alumna, que es inteligente, aprobará si trabaja más.
- Creíamos que el hombre que permanecía en silencio era su padre.

4. Distingue el que conjunción del que relativo
- El disco que compramos nos gusta mucho.
- Los que venden boletos en las inmediaciones del estadio estafan.
- Que no vengas me parece excelente.
- El motivo por que viajó es estrictamente confidencial.
- Yo pienso que no son tan inútiles las noches que te di.
- Era tan bonita que me enamoré.
- La música que me agrada es la clásica.
- Yo miro las huellas que dejo al caminar.
- El dolor que siento hoy quisiera que se esfume.
- Los ojos que te miran son sinceros.
- Creo lo que me dices.

miércoles, 27 de septiembre de 2017

miércoles, 20 de septiembre de 2017

Pablo Neruda

COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL


* Conocimientos previos: 


Seudónimo (o también pseudónimo)

Premios Nobel ¡Haz clic!

Biografía

Chile      

Exilio:

1. Expatriarse, generalmente por motivos políticos



* Actividad de comprensión:

1. ¿En qué año nació Pablo Neruda?
2. ¿Cuáles eran las profesiones de sus padres?
3. ¿Dónde publica sus primeros poemas?
4. ¿Qué estudios universitarios cursó?
5. Cita el título de alguna de sus obras más importantes.
6. ¿Qué importante galardón recibe en 1971?
7. ¿En qué lugar y en qué año falleció el poeta?


¿SABEMOS LO QUE ES UNA METÁFORA?


Fragmento de la película: El cartero y Pablo Neruda: ¡Haz clic!


Ejemplos:
  • Tus cabellos son de oro.
  • Tus ojos son dos luceros.
  • Mi habitación es un congelador.
  • Su estómago es un pozo sin fondo.

ELEMENTO REAL
ELEMENTO IMAGINADO/ MOTIVO

CABELLOS











 ORO (Es amarillo, hermoso y muy apreciado)









ODA A LA CEBOLLA

Vamos a leer con atención algunos fragmentos del hermoso poema de Pablo Neruda, Oda a la cebolla:

Cebolla,
luminosa redoma,
pétalo a pétalo
se formó tu hermosura,

escamas de cristal te acrecentaron
y en el secreto de la tierra oscura
se redondeó tu vientre de rocío.


Bajo la tierra
fue el milagro (...)
la tierra
así te hizo,
cebolla,
clara como un planeta,
y destinada
a relucir (...)
sobre 
la mesa
de las pobres gentes.


Estrella de los pobres,
hada madrina

envuelta 
en delicado papel, 

sales del suelo, (...)
y al cortarte
el cuchillo en la cocina
sube
la única lágrima sin pena.

Nos hiciste llorar sin afligirnos.


Yo cuanto existe celebré, cebolla,
pero para mí eres                     

más hermosa que un ave
de plumas cegadoras,
eres para mis ojos
globo celeste, copa de platino,  
baile inmóvil
de anémona nevada
y vive la fragancia de la tierra
en tu naturaleza cristalina.




lunes, 18 de septiembre de 2017

Las revoluciones

  LA REVOLUCIÓN                 NORTEAMERICANA

Veamos primero el vídeo con toda la información acerca de la Revolución norteamericana o de las Trece Colonias: ¡Haz clic! (0:40)


Completemos ahora el cuestionario de comprensión audiovisual: ¡Haz clic!  


            EJERCICIO DE REPASO

1. Define el concepto de ilustración.
2. Explica con tus palabras el lema que caracterizó al despotismo ilustrado: "Todo para el pueblo pero sin el pueblo".
3. Cita el nombre de un par de monarcas que siguieran este modelo.
4. ¿Cuál fue la principal aportación de Diderot y D´Alambert al pensamiento ilustrado?
5. ¿Por qué motivos fue surgiendo el descontento en las colonias inglesas de América del norte? 
6. ¿En qué fecha se firmó la Declaración de Independencia? ¿Quiénes fueron sus principales artífices?
7. ¿Quién fue George Washinton?
8. ¿Quién ostenta el poder legislativo? ¿Cuál es su función? ¿Y el ejecutivo y el judicial?
9. Diferencia los conceptos de democracia y dictadura.
10. Explica lo que es una república frente a una monarquía. ¿De qué tipo es la monarquía 
española? Explica en qué consiste. 


LA REVOLUCIÓN FRANCESA



La revolución francesa I Haz clic! Aquí está el cuestionario: ¡Haz clic!

La revolución francesa II: ¡Haz clic! Aquí está el cuestionario ¡Haz clic! 

jueves, 22 de junio de 2017

Anuncios Growingreen

¡Al fin! Después de tanto esfuerzo y trabajo en grupo, ya tenemos terminados los anuncios de concienciación medioambiental que hemos creado este año dentro de la Plataforma europea Etwinning. 

¡Enhorabuena a todos! Los trabajos son informativos, persuasivos y tocan el corazón...¡Objetivo conseguido! Aquí os dejo el enlace al muro en el que podréis ver todos los vídeos. ¡Haz clic!

viernes, 31 de marzo de 2017

Determinantes y pronombres

Vamos a repasar un poco la Morfología:

Clases de determinantes: ¡Haz clic!


Clases de pronombres y ejercicios para trabajar: ¡Haz clic!  (Aparecen después de la teoría. Haremos el 1, el 3, el 4, el 5, el 8, el 9, el 10 y el 12.


Y ahora repasemos la Sintaxis

¡Haz clic! Más ejercicios...¡Haz clic!